Тривалість
Сертифікат
Безкоштовно
Замовити сертифікат
Пройти тестування
Завантажити 🔎 Актуальність
Підготовка до участі в конкурсі-захисті Малої академії наук — один із найефективніших способів розвитку дослідницьких і критичного мислення школярів. Проте для вчителя це часто виклик: як обрати тему, як структурувати роботу, як пояснити учню вимоги наукового стилю? Особливо складно — новачкам або педагогам, які не мають наукового досвіду. Саме тому потрібен чіткий, доступний алгоритм — покрокова інструкція з усіма поясненнями, прикладами та порадами. Цей вебінар створений, щоби зробити процес підготовки до МАН не стресом, а послідовною педагогічною супервізією.
🎯 Мета
Озброїти педагогів покроковою методикою супроводу учнівської науково-дослідницької роботи, надати приклади формулювань, шаблони структури, критерії оцінювання та методи ефективного керівництва учнем-дослідником.
🛠 Завдання
✅ Очікувані результати
🎓 Цільова аудиторія
Учителі-предметники, класні керівники, керівники гуртків, методисти, тьютори, які працюють з учнями 8–11 класів або здійснюють супровід конкурсних науково-дослідницьких робіт у системі МАН.
💬 Приєднуйтесь до вебінару «Пишемо роботу МАН: покроково про головне»!
За 2 години ви отримаєте повний набір рекомендацій і матеріалів для якісного наукового супроводу учнів, а також приклади робіт, шаблони оформлення та поради для ефективного захисту.
👉 Реєстрація обов’язкова. Участь безкоштовна.
Станьте наставником, який упевнено веде учня до наукового успіху!
Який обсяг дослідницької роботи МАН з гуманітарних дисциплін є оптимальним?
1 / 10
Що не входить до загального обсягу роботи МАН?
2 / 10
Яка вимога до формулювання мети дослідницької роботи?
3 / 10
Яке джерело заборонено використовувати для наукової роботи МАН?
4 / 10
Який елемент обов’язково має бути у вступі до дослідницької роботи?
5 / 10
Що вважається апробацією результатів дослідження?
6 / 10
Скільки джерел мінімум рекомендовано використовувати в роботі?
7 / 10
Що таке об’єкт дослідження?
8 / 10
У якому випадку роботу НЕ буде допущено до участі в конкурсі?
9 / 10
Який із наведених методів є прикладом емпіричного?
10 / 10