Вебінар: “Скетчноутинг, комікси, інфографіка: візуальні прийоми на уроках історії”
- Авторка курсу підвищення
кваліфікації - Викладачка вищої категорії
- Кондидатка історичних наук
- Більше про авторку
Тривалість
Сертифікат
Безкоштовно
Замовити сертифікат
Програма підвищення 
Пройти тестування
Завантажити матеріали вебінару
Актуальність
У межах Концепції Нової української школи особливе значення набуває візуалізація навчального матеріалу як засіб розвитку критичного мислення, креативності, вміння структурувати інформацію та презентувати знання.
На уроках історії, де часто опрацьовується великий обсяг дат, подій, постатей та причинно-наслідкових зв’язків, використання скетчноутингу, інфографіки та коміксів дозволяє перетворити “сухий” матеріал на живий і захопливий простір для учнівської творчості та розуміння.
Ці інструменти допомагають вчителю не лише урізноманітнити урок, а й розвивати ключові компетентності школярів — особливо вміння мислити візуально, узагальнювати та презентувати знання у доступній формі.
Мета
Надати вчителям історії практичні інструменти та методичні рекомендації щодо використання візуальних прийомів — скетчноутингу, коміксів і інфографіки — для формування ключових компетентностей, активізації пізнавальної діяльності учнів та покращення засвоєння історичного матеріалу.
Завдання вебінару:
ознайомити педагогів з особливостями скетчноутингу, інфографіки та історичних коміксів як інструментів НУШ;
показати практичні приклади використання візуальних прийомів у 5–8 класах;
пояснити, як ці інструменти сприяють формуванню історичного мислення та візуальної грамотності;
дати покрокові рекомендації зі створення скетчноутів, коміксів і інфографіки разом з учнями;
надати ідеї для самостійного впровадження візуалізацій у процес оцінювання знань.
Очікувані результати:
засвоєння педагогами нових візуальних прийомів для ефективного викладання історії;
підвищення мотивації учнів через цікаві, інтерактивні та креативні форми роботи;
здатність учасників самостійно створювати і впроваджувати скетчноути, комікси та інфографіку на уроках;
зростання методичної майстерності педагогів відповідно до викликів НУШ.
Цільова аудиторія
Учителі історії, громадянської освіти, а також педагоги, які прагнуть модернізувати навчальний процес, зацікавлені у використанні візуальних технологій та креативних методів навчання.
Вебінар відбудеться 14 червня о 14:00.
Запрошуємо педагогів долучитися до практичного вебінару «Скетчноутинг, комікси, інфографіка: візуальні прийоми на уроках історії», щоб оновити свої інструменти викладання, зробити уроки більш привабливими для сучасних учнів і сприяти кращому засвоєнню знань у відповідності до стандартів Нової української школи 
Заплановані заходи
Що таке скетчноутинг?
1 / 10
Яка теорія лежить в основі скетчноутингу?
2 / 10
Яка перевага скетчноутингу підтверджена дослідженням The Guardian?
3 / 10
Які елементи використовуються у скетчноутингу?
4 / 10
Що таке комікс у шкільному навчанні?
5 / 10
Який стиль оформлення має бути в коміксі для учнів 7 класу?
6 / 10
Який тип інфографіки найкраще підходить для теми «причини і наслідки»?
7 / 10
Що відрізняє інфографіку від простого тексту?
8 / 10
Який формат роботи найкраще розвиває громадянську позицію?
9 / 10
У чому основна мета візуалізації в історичній освіті НУШ?
10 / 10