
Вебінар: “Як розвивати логічну компетенцію на уроках історії і громадянської освіти”

- Авторка курсу підвищення
кваліфікації - Викладачка вищої категорії
- Кондидатка історичних наук
- Більше про авторку
матеріали вебінару
Актуальність
У сучасному світі, де інформаційні потоки стають все інтенсивнішими, здатність логічно мислити, аналізувати факти, робити аргументовані висновки та розпізнавати маніпуляції стає ключовою навичкою успішної особистості. Освітня реформа в Україні, закладена Концепцією НУШ, передбачає формування логічної компетенції як однієї з наскрізних умінь. Особливої ваги це набуває у викладанні історії та громадянської освіти, де важливо не лише засвоїти знання, а й навчитися їх осмислювати, пов’язувати події, причинно-наслідкові зв’язки, оцінювати дії історичних постатей і сучасних громадських явищ. Вчителю важливо опанувати методики, які розвивають логічне мислення учнів, щоб допомогти їм стати критично мислячими громадянами.
Мета
Надати педагогам інструменти й методичні підходи для розвитку логічної компетенції учнів під час уроків історії та громадянської освіти, ознайомити з практиками, що сприяють формуванню вміння аналізувати, аргументувати, робити висновки, застосовувати логічні операції в освітньому процесі.
Завдання:
охарактеризувати логічну компетентність як компонент ключових компетентностей здобувачів освіти;
продемонструвати методи і прийоми розвитку логічного мислення на уроках історії та громадянської освіти;
показати приклади логічних завдань, вправ та дидактичних ігор для формування логічного мислення;
надати алгоритми аналізу історичних і суспільних явищ із використанням логічних операцій (порівняння, узагальнення, аргументація, висновок);
запропонувати цифрові ресурси та візуальні інструменти (таблиці, логічні схеми, історичні карти тощо) для активізації логічної діяльності школярів.
Очікувані результати:
розуміння вчителями сутності логічної компетентності та її значення для формування громадянської свідомості;
оволодіння ефективними прийомами розвитку логічного мислення на уроках історії та громадянської освіти;
отримання практичних інструментів для впровадження логіки у навчальні ситуації, завдання та обговорення;
підвищення якості освітнього процесу завдяки розвитку в учнів умінь аналізувати, аргументувати та формувати власну позицію.
Цільова аудиторія
Учителі історії та громадянської освіти, керівники методичних об’єднань, педагогічні працівники, які прагнуть оновити власний методичний інструментарій та впроваджувати компетентнісне навчання відповідно до вимог Нової української школи.
Дата і час проведення: 12 липня, 14:00
Запрошуємо вас на вебінар “Як розвивати логічну компетенцію на уроках історії і громадянської освіти”!
Це чудова нагода дізнатися, як перетворити звичайний урок на майданчик для розвитку аналітичного мислення учнів, обмінятися досвідом із колегами та отримати готові матеріали для практичного використання. Долучайтеся до спільноти освітян, які формують критично мисляче покоління!
Реєстрація обов’язкова. Участь безкоштовна. Чекаємо вас онлайн!
Заплановані заходи




Що таке логічне мислення?
1 / 10
Які операції входять до логічного мислення?
2 / 10
Що передбачає 1‑й рівень логічних умінь?
3 / 10
Який прийом допомагає порівнювати явища і процеси?
4 / 10
Що таке прийом «5 П»?
5 / 10
Що формує прийом «Теза – антитеза – синтез»?
6 / 10
Що передбачає прийом «Трикутник доведення»?
7 / 10
Для чого використовують прийом «Конструктор істини»?
8 / 10
Який прийом розвиває навички дослідження за моделлю SMART?
9 / 10
Яка головна умова розвитку логічної компетенції?
10 / 10
