У 2024 році Міністерство освіти і науки України вирішило оновити підходи до викладання предмета «Захист України», щоб забезпечити якісну військову підготовку учнів і формувати їхню громадянську свідомість. Для цього розробили нову модельну програму «Захист України. Інтегрований курс» для шкіл, що надають повну загальну середню освіту. Також під цей проєкт виділили кошти для створення спеціальних навчальних осередків.
Ця програма була погоджена Міністерством оборони України й отримала рекомендацію МОН для впровадження. Її викладають у межах всеукраїнського інноваційного освітнього проєкту, до якого приєднуються лише визначені школи. Для них надіслали докладні інструкції з організації навчання і створення осередків.
Проєкт розрахований на два роки, і з часом до нього приєднуватимуться нові школи. На основі цього досвіду будуть вироблені єдині правила для всіх шкіл України.
У школах-осередках має бути організоване хоча б одне гаряче харчування для всіх учнів, незалежно від того, в яку зміну вони навчаються. Власники або керівники шкіл повинні забезпечити це харчування безкоштовно або за кошти батьків, згідно з нормами, затвердженими Кабміном.
Для цього потрібно:
затвердити місцеву програму організації харчування дітей (на основі місцевих бюджетів);
визначити вартість харчування для дітей пільгових категорій;
видати наказ щодо організації роботи осередків;
зібрати списки дітей, що навчаються в осередках;
укласти угоди між школами-партнерами щодо навчання та харчування;
підрахувати потрібну суму для організації харчування;
провести закупівлі через систему публічних закупівель;
затвердити списки учнів, які мають право на безкоштовне харчування, і організувати його.
Харчування проводять згідно з санітарними вимогами, а облік дітей і оплата за послуги здійснюються під контролем керівництва школи. Учні, що не мають права на безкоштовне харчування, можуть купувати обіди за власні кошти.
Заклади освіти відповідають за проведення початкової військової підготовки та мають подавати списки учнів, яких треба поставити на військовий облік. Викладати предмет можуть лише кваліфіковані педагоги, зокрема ветерани чи військові у відставці. Вони можуть працювати разом із представниками армії чи громадських організацій.
Щоб учні отримували якісну освіту, класи ділять на менші групи по 8–15 осіб, і це не залежить від статі учнів. Завдяки цьому навчання стає більш практичним.
Освітня субвенція (гроші з державного бюджету) розподіляється між громадами за чіткою формулою, що враховує кількість учнів і наповнюваність класів. Якщо класи малокомплектні, громади повинні самі покривати додаткові витрати зі своїх бюджетів.
Через війну в Україні вже третій рік соціальні видатки фінансують міжнародні донори, зокрема Світовий банк, який оплачує зарплати педагогів у межах спеціального проєкту. Водночас місцеві бюджети також можуть додатково фінансувати освіту.
Керівники шкіл, де створено осередки, мають:
змінити штатний розпис (якщо потрібно додати нові педагогічні посади);
визначити відповідальних за безпеку учнів;
розробити розклад і систему оцінювання для учнів інших шкіл, які проходитимуть навчання в осередку.
Учителі, що працюють в осередках, можуть отримати доступ до електронних журналів, щоб вести облік успішності та відвідування учнів. Або ж у школі можуть вести окремий журнал, з якого підсумкові оцінки передають до шкіл, де ці діти навчаються.
Додатково МОН спільно з закладами післядипломної освіти постійно працює над підвищенням кваліфікації вчителів предмета «Захист України».